这几天一直在思考这个问题，孩子竖式每天都在练习，可是正确率为什么不高呢？
分析一下原因有以下几个：
1.习惯问题
把数字抄错16写成10，竖式结果53写成43对策：强调习惯的重要性，抄写数字的时候抄对，做完了要检查。检查自己数抄对了没有，检查自己横式竖式数字写对了没有，检查自己进位和退位都写了没有。
2.没有理解算理
满十了，进位的时候没有进位，个位不够减的时候，向十位借了1个十，没有退位，十位上没有减去1，所以导致结果错误。
100以内进位加法和退位减法是建立在20以内的进位加法和退位减法，以及10以内的加减法的，如果孩子10以内的加减法没有掌握好，20以内退位减法和进位加法就会掌握不好，就会出错，13-9=4就会算成13-9=5，所以在学习100以内退位减法和进位加法就会出错，再到万以内的加减法会出错，后面的乘法竖式和除法竖式就会出错。
学习数学有点像中医给病人看病，通则不痛，痛则不通，当10以内加减法掌握的好，20以内进位加减法和退位减法就会明白，100以内加减法就会不出错。一旦10以内加减法没有掌握好，后面则一路堵塞。所以基础好房子稳，地基不稳地动山摇。尤其是一二年级的孩子，知识简单，越是简单的知识越不能忽视，越要注意，打好基础，让知识串起来。一通则通，一堵则堵。
