时隔二十余年，语文老师给我们讲《岳阳楼记》的情景还清晰如昨，历历在目。年轻的语文老师左手持课本，右手捏一支粉笔。高声朗诵，“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯……”，声音响亮而顿挫有致，在教室里回荡，当念到“……览物之情，得无异乎？”时，捏粉笔的右手呈狐形向右上高高扬起，那支粉笔仿佛指挥家手中的指挥棒一样，随着右手上扬，“得无异乎”的音调也有节奏地上扬。年少的我们为张老师的讲课所吸引，却明白不了多少其中的含义。只觉得，这篇古文比较优美，语句间有一种音乐般的节奏感，当时，这篇文章是要求背诵的。一节课下来，同学们大都已经把《岳阳楼记》背得了。
《岳阳楼记》的作者范仲淹是北宋著名的政治家、文学家，勤奋好学，胸怀大志，常以天下为己任，且敢言直谏，死后谥“文正”。其心怀天下忧国忧民的情怀在这篇文章中表露无遗。在中国古代，对文学作品中，曾划分出一类贬官文学。《岳阳楼记》就是其中较为经典的作品。多年以后，《岳阳楼记》的大部分我还能背诵得出，包括他的词《渔家傲》，我也都还背得。当我再一次重读时《岳阳楼记》时，这篇千古名文给我的感受远不止读中学时的那些。
庆历四年春，范仲淹的好友滕子京被贬为巴陵郡太守，从文中可以看出，滕子京极具才能，经过一年多的治理，巴陵郡就“政通人和，百废俱兴”，古人对于新建或重修的亭、台、楼、阁，都喜欢写篇文章来记述。在重修岳阳楼后，滕子京就请范仲淹作文以记之。于是，一篇名垂千古的文章就诞生了。
传说，范仲淹在写《岳阳楼记》时，并没有真的去到岳阳楼，而是凭着一幅画，以丰沛的才情驰骋想象，运如椽巨笔，写就了这篇奇文。岳阳楼也因文因人而名播于四海彪于后世。
登临岳阳楼上，极目四望，洞庭湖“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”。展现在眼前的是一幅场景宏阔，气势壮观的画面。这里路水通达，来来往往的文人骚客、被贬谪或升迁的官员、贩夫走卒、商贾旅人他们登临岳阳楼，面对这壮美的景色，他们的感怀会是一样的吗？
会一样吗？未必。外在的、客观的景色对人们的心理状况是会有很大的影响的。如果是在“霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜行……”这些景色看着会让人觉得满目悲凉；如果是在“春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万倾，沙鸥翔集……”这些景色看着会使人心情愉悦。而范仲淹看了岳阳楼后，所触发的感想则独标高格，烛照千古。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。是《岳阳楼记》的点睛之笔，表现出的是封建社会士大夫以天下为己任、忧国忧民的高尚情怀。
当我再次捧读《岳阳楼记》时，范仲淹峨冠博带的高大形象从那些优美的古文字中飘然纸上。我不禁想起和范文正公相隔两百多年的诗圣杜甫，在被秋风所破的茅屋前，年迈而清瞿的身躯，如伟岸的苍松翠柏，独立于秋风怒号中，高吟“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”
苍桑悲怆的声音在历史的烟尘中高吟着，响彻千古,余音不绝！
