一提到男孩和女孩,相信很多人脑海中会浮现出很多不同的画面,比如:
男孩喜欢奥特曼打怪兽,女孩喜欢芭比娃娃;
男孩调皮好动,女孩喜欢安静;
男孩喜欢打打闹闹,女孩喜欢过家家;
长大后,男孩应该学理科,女孩应该学文科
…………
男孩与女孩在生理结构上是有区别,但是最重要的是男孩和女孩在一出生就受到了区别对待。因为不同的对待方式,对两者产生了不同的限制,因此孩子也无法发挥全部的想象力。
“桌面实验”中的男孩和女孩
在《游戏力》一书中提到了一个“桌面实验”实验:每一个被试者会看到同一个婴儿,一半人被告知是男婴,另一半人被告知是女婴。当婴儿在桌面上爬行或者听到婴儿哭声时,被试者会因为婴儿性别不同做出不同的反应。
假如被试者把婴儿当成女孩,那就会快点去抱“她”,并给予更多的互动。如果被试者把婴儿当成男孩,则会等待更长的时间才去安慰,但是会更多的鼓励他去探索和运动。
生活中很多时候对待男孩和女孩就像“桌面实验”一样,我们给予女孩更多的安慰和关注,却不鼓励女孩去冒险和探索。我们鼓励男孩冒险和探索,但在害怕、孤独或者寂寞时,却没人感受他。就像我们之前的世俗观念:男儿有泪不轻弹一样,真的有泪不轻弹吗?
给女孩更多勇气
通过游戏力给予女孩更多的勇气。作为孩子的家长首先要摆脱社会对女孩的偏见。比如,女孩可以玩芭比娃娃,也可以玩枪战游戏。在玩芭比娃娃时,除了娃娃本身传递的化妆爱美、浪漫情调、保持身形等。还可以稍微的变动一下,让洋娃娃变得有活力一些,让他们跳动起来,穿衣服不在那么淑女。可以说:别管我,我就喜欢跑跑跳跳,你不能阻止我!
所以要鼓励女孩大胆去冒险,大声说话,各抒己见,让孩子收获更多的勇气和自信!
给男孩更多关怀
同样,女孩的游戏也适合男孩。在鼓励男孩冒险及探索时,通过关注孩子表情等变化,感受孩子内在感受。并及时给予回馈,帮助孩子学会表达自己的情绪。
比如在打闹游戏中,可以引入真实的场景:哎吆,真痛!还可以通过角色扮演来帮助孩子学会用肢体或者语言表达各种感受等。游戏有:我的表情变变变、你来表演我来猜等。
安慰、拥抱、感受、珍惜孩子,并不会让孩子变得懦弱。相反我们会和孩子建立更好的情感链接,让他们拥有更高的安全感。安全感又是自信与力量的源泉,会使孩子走向社会后更加的人性。