要 “赏识孩子”，这句话说起来容易，做起来还真就不那么容易呢！赏识孩子，对于一个本来就不错的孩子来说，是很容易做到的，而对于一个身上毛病很多、习惯不好的孩子来说，做到赏识他，真的很不容易。但是越是这样的孩子，越需要赏识，正如一个不可爱的孩子，越缺爱一样，这样的孩子才更需要爱。
女儿放假已经几天了，前几天，由于我还没有放假，在学校忙期末考试，所以也不知道女儿都在家干些什么，眼不见、心不乱，今天上午开完放学会议，回到家不到九点，女儿还没有吃饭，陪她吃完饭后，就跟女儿建议说，趁这几天没啥事儿，提前把寒假作业写写怎么样？女儿一听，就说，好吧，那我去我屋写作业了。十点半以后，我拖地的时候发现，女儿并没有写作业，而是躺在床上消磨时光，我又提醒了他一次，等我拖完地，发现女儿手中拿着玩具在卫生间玩的不亦乐乎，此时差不多快11点了，我外出买菜去了，走在路上，心里都有点不开心，半天时间就这样过去了，看他在家里磨磨蹭蹭好像什么都没干。
吃过午饭，老公要到建材市场，去给儿子的椅子换一个万向轮，女儿一听就叫道，我也要去，我想去就去吧，反正她在家也没事儿，出去转转也可以，临出门时，女儿还回头给我说，回来我就开始写作业。结果没等女儿回来，我有事儿就外出了，等到我从外面回来，已经快六点了，女儿躺在沙发上早已睡着了，直到晚饭做成，女儿才睡眼惺忪的醒来，我问他下午写作业了吗？女儿一脸不耐烦的说，就知道写作业、写作业。此时，我再也忍不住了，把警告了自己很多次的“稳住自己、别发火”全忘到九霄云外去了，对着女儿一顿数落，细数以前周末写作业拖延的陋习，并且还预言，就知道你想把寒假作业拖到开学前再应付，都不会打算假期生活……
这是我放假的第一天啊，就这么看不得孩子的习惯，晚饭后我开始反思自己，为什么天天跟别人说要赏识孩子，自己却做不到呢？真的是说起来容易做起来难呐！
通过反思我发现，之所以做不到赏识孩子，首先是做父母的没有做到“稳”字，父母的稳是孩子改变的定海神针，看不得孩子一点不好，容不下孩子有自己不满意的习惯，缺乏循循善诱的智慧。其次还是没有做到界限清楚，应当让孩子明白，写作业是他自己的事，父母不会替她操心的，其实家长如果真的放手让他自己安排他的假期生活，难道他一个假期都不写作业吗？孩子如果依赖家长的督促，那他有什么必要自觉去写呢，她只依赖你的督促就行了。所以家长要真正做到放手，让她真正的自己安排假期生活，如果安排的不合理，让他付出应有的代价，也是成长过程中很必要的。最后我感觉家长对孩子还是期待太高，其实期待的背后是控制，父母老想让孩子按照自己的意愿去做事、去成长，确实没有做到让孩子幸福快乐的过自己的假期，这怎么能做到让孩子成为他自己呢！家长还是希望孩子成为父母期待的孩子，没有做到真正的尊重孩子，更谈不上去赏识孩子了。
意识到这些，我也暗暗的警告自己：学会闭嘴，学会多角度的去看待自己的孩子，学会放手，给孩子自由成长的天空，还孩子一个自由快乐的寒假！
