1
“反馈系统”，几年前就开始留意这个环节，但推进得比较慢。那时发现尽管用心，也花了足够的时间，但向前走的还是不够。直到我明白有一个学习的漏洞被忽略——考试，很多人说中国的考试是应试教育，我书读得不精不确定，考试一直都是“八仙过海，各凭神通”的做法，所以没理解“考试”的真正意义，其实并不是为了排名、交差，这个环节是一个“反馈”，是检视学习是否到位的方式，考试处理得不好只能说学得还不扎实。
“反馈系统”不仅像考试一样检视，还可以发现是否有漏洞和未真正“认知”的地方。就比如平时看一本书学习，如果没有“反馈系统”，那看的过程只是把字过一遍脑子，能记下多少全靠缘分和感兴趣程度，实际很多知识点和工具并不能全被记下，甚至使用出来。面对这个问题最普遍的做法是通过叠加阅读次数加强学习，所以也就有了一本书每看一遍都会有新收获的说法（每次都是在前一次理解上加深，带着新问题再阅读），这个每看一遍就是简单的一次“反馈”。
在阅读学习时只有一直把书中的知识点与工具全拿出来“检视”（反馈）才知道自己通过“读”掌握了多少，或者通过考试填空，或者通过输出，或者通过做笔记，这些都是“反馈系统”。回顾阅读过的书籍，现在能完全用出来并有效的有多少，这真不是书上内容有误不全，完全是并没有真的“理解”。这个“用”也是一套“反馈系统”！
2
围绕这个“用”再举一个例子，学习五笔打字先背字根然后在使用中熟练，最后越来越快，其实已经完成了最普通的“反馈系统”了——通过打字来检视、熟练。但这种“反馈系统”也还有效率区别，我在使用过程中发现了这个问题，太范不容易针对解决短板（整个熟练过程的下限就是由短板决定）。如果把每次卡壳的字都“记录”下来，通过这种形式反馈针对解决掉，短板就越来越小慢慢就不会再影响整体。
这在交易过程中也需要如此，把每次交易中出现的问题都记录在“恶魔库”中，通过计数的方式知道短板在哪，先解决高频出现的问题再解决第二个第三个，当交易短板越来越少时绩效才会有所稳定。
3
综上所述，这个“反馈系统”就是一套记录检视针对解决的流程体系。在质量管理上有名的“戴明环”【全面质量管理的思想基础和方法依据，PDCA循环。P是计划（plan）、D是执行（do）、C是检查（check）、A是行动（act）】，其中的“检查阶段”主要是在计划执行过程之中或执行之后，检查执行情况看是否符合计划的预期结果。这也是对“反馈系统”的应用，如果没有这个环节，PDCA则是不完整的，可见“检查、反馈”的重要性。
着重提示，在检查反馈时需要先有一定标准，而往往也因为缺少标准才导致忽略了这个环节。在制定预期目标时，检视标准就应该生成，也不用担心制定得过高或过低标准，因为只要有“反馈”就都是“结果实质化”，根据“反馈系统”可以做出调整和修改，最终的目的是让结果越来越接近预期。不得不说“反馈系统”就像中国铁路运输系统在春运期间被负重测试一样重要！今年黄牛票都不易买啊……
4
2019年有一个目标，就是迭代自己的“反馈系统”，在个人成长、交易操作上都按更有效的流程记录反馈，以此找到短板问题，发现影响结果的因素，让木桶的水位升高！
