感谢志华老师的讲解，主要讲的是：控制模式就是孩子与人、事、物互动的时候，对外界和自己进行掌控的一种模式。
与外界互动的模式大致分为四种模式。
第一种是对自己和外界都有完全掌控的模式。这种孩子不仅对自己有要求，而且对外界的人、事、物，也有要求，按自己的标准要求自己和外界。也就是这种性格很容易成就他。比较有威望，是当领导的，因为他们说到就能做到，言必信，行必果。
第二种是对自己没有要求，对外界要求严格的模式。这种孩子呢对自己就是比较宽松一点，然后对外界的人事物，都得听他的。有高标准和要求在里边呢，自己要有话语权。而这样的孩子呢，容易成就的职业是老板，和 自由职业比较放松，容易想到点子，脑袋瓜子比较灵活。
第三种就是掌控自己去掌控外界的模式。这种孩子呢严格要求自己。对外界没有要求，也无所谓的样子。拜见的也不重要，跟我那也没有关系。而这种孩子呢，有所为也有所不为。他们呢把所有的焦点都投放在自己关注的点上。这样的孩子就容易成就一些科学家、艺术家、还有作家
第四种就是掌控自己，但不掌控外界，由与他互动的对方说了算的模式。这种孩子呢对自己有要求，容易被外界所掌控。外界呢就是对方说了算。而这种类型成就有技术仁员、有才华的人，还有有能力的人。他们呢就会服从外界，服从老板配合管理。喜欢与人合作。
老师说，我们可以用两种方法来看孩子到底是哪种模式。第一种是互动，第二种是游戏。
来看一下，我儿子不喜欢受人控制，喜欢自己说了算，而且很有主见，吃完饭后，跟儿子商量谁刷碗，让孩子自己定规则，在他的安排下，我和孩子爸爸非常配合的完成，孩子乐的不行，还很高兴，我认为我孩子属于第二种模式。而我属于第一种
