本节课主要内容为总结第一单元周围的植物,引导学生理解植物与我们的衣食住行,生活的各方面都息息相关,培养学生爱惜植物、保护自然的精神。
从植物都生长在哪里,再到观察并描述植物的特点,以及种植植物需要提供的条件,这些概念性问题学生们都掌握得非常好。
自评阶段的三个问题绝大部分学生都能够做到在后面打勾。对于书上的四种植物,学生们都有一些浅显的了解。通过认真观看科普视频的介绍,学生都能总结出这些植物的特殊之处。如果有真实的植物作为教学器材,应该效果会更好。
本节课主要内容为总结第一单元周围的植物,引导学生理解植物与我们的衣食住行,生活的各方面都息息相关,培养学生爱惜植物、保护自然的精神。
从植物都生长在哪里,再到观察并描述植物的特点,以及种植植物需要提供的条件,这些概念性问题学生们都掌握得非常好。
自评阶段的三个问题绝大部分学生都能够做到在后面打勾。对于书上的四种植物,学生们都有一些浅显的了解。通过认真观看科普视频的介绍,学生都能总结出这些植物的特殊之处。如果有真实的植物作为教学器材,应该效果会更好。