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在11月14日和15日为期两天的金牛教师赋能训练营“向未来,赋新生”第六期活动中,听到了很多,看到了很多,学到了很多,感触颇深。 在第一天的活动...
本节课主要内容为总结第一单元周围的植物,引导学生理解植物与我们的衣食住行,生活的各方面都息息相关,培养学生爱惜植物、保护自然的精神。 从植物都生...
本课的教学目标: 认识到植物生长在自然环境中,知道常见植物的名称和主要外形特征。用比较的方法,能区分和描述常见植物的不同外形特征。在实地观察中,...
本课的重难点在于让学生们学习到植物在生长过程中会有所变化,在生长过程中需要水、阳光、空气等等。同时在课程中真切体会到植物的变化,知道植物也是有生...
在课堂导入部分,我选择了设置情景:“如果在户外我们看到了非常喜欢的植物可以如何来记住它?”学生都能回答出拍照和画画,极少部分学生会回答出在自己家...
在这一课中,我们要让学生学会观察一棵植物并学会如何用语言来描述它。 根据一年级学生认知的程度,我们需要在课堂中使用真实的植物,最好使用常见的能买...
作为一年级接触科学的第一课,《我们知道的植物》重点不在于让学生们立马开始学习知识、概念,而是从生活着随处可见的植物入手,让他们亲近科学、喜欢科学...