这节课我学到了P.E.T.的两大原则，首先是不一致原则，父母是人不是神，我们对待孩子可以前后不一致，也一定会前后不一致；家人之间在养育问题上也是可以不一致的。同时简单讲了问题归属原则，要划清界限，谁的问题谁负责，谁的情绪谁负责。
不一致原则是指，不同的人对孩子的接纳程度是不一样的，同一个人在不同的情况下，对孩子的接纳程度也是不一样的。
问题归属原则。问题归属原则是指，谁有情绪，谁的需求没有得到满足，谁就拥有问题。
心情是影响我接纳线主要因素。
在我很累或者心情不好的时候，孩子哭我是特别烦躁的，不管他是为了什么事情哭闹我都是不接纳的，但是在心情好和不累的时候孩子做的很多事情我都是可以接纳的。
以后要好好控制自己的情绪，增加对孩子的接纳度。
