作为第一单元的最后一课，主要带领孩子们回顾了这个单元认识到的观察工具以及实验探究的体验感受。从人类观察工具的进步发展史中，进一步认识到科学技术的进步发展对人类社会的巨大作用.
整个单元学生从用肉眼观察较大事物到放大镜观察肉眼不太看得清楚的事物，最后到用显微镜观察到细胞微生物，交流体验感受时，学生还是比较有感触。
课前布置学生收集相关“人类探索微小世界的成果”，但是每个班都有一部分学生明显没有在课前准备。幸好，我事先搜集部分图片、文字、视频等资料.可以对于学生的汇报进行补充。我在想如果条件允许的话，我们这类交流汇报课似乎也可以搬到计算机教室去上。让学生能在课堂上现场利用网络资源，找到更多的有效信息。
