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1.回答
如上图，是我在家里为孩子准备的英文绘本，目前开始的有Love phonics level1，和My mum，Brown bear系列绘本。
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2. 选择的阅读教学策论有:互动阅读方式，这种教学方式带入性很强，孩子会在不知不觉额参与中学到和感受到英文字形和字音。
一般在家实施会采取游戏方式，如角色扮演，形体模仿，并说出英文单词，生动活泼，理解快，记忆效果更好更自然。
还会采取的策略有:有声书，这块应用是英文童谣播放方式，也可以是点读笔播放英文故事，但一般是选择精短，重复性高，句型简单的绘本，这样便于理解记忆，也可在实际生活中应用的更广泛。
其次，我选择了phonics阅读方式，这块是孩子刚开始阶段，虽然受学习容量限制还不能很好的进行，但我会选择让孩子在英文绘本和句型中，选择学过的phonics，并大声说出。如Brown bear中，出现big B和big D，孩子找到，用蜡笔圈出，达到重复出现，增加阅读信心和兴趣的作用，现在孩子看到yellow duck,yellow duck，就会自然读出，并完成句型what do you see的脱口而出，这是进步，细微的进步很开心，也说明课程里反复说到的重复性和参与性学习真的很重要。
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