教材分析：“空间与几何”这一领域的内容，在不同学段有着不同的要求。此部分内容通过观察、拼摆较为抽象的几何体，使学生进一步认识到从不同的位置观察物...

其实，我们任何一个人都很期待别人能够看到自己的优点，得到别人的夸赞。孩子更是如此。在我的班上，有这么一个少数民族孩子，我是在三年级的时候...

关爱的力量 其实，我们任何一个人都很期待别人能够看到自己的优点，得到别人的夸赞。孩子更是如此。在我的班上，...