一个月的学习转眼就结束了。现在的我还在争分夺秒地赶作业中。学习进程是紧锣密鼓的，同时也是丰富充盈的。这次课程总结我将从以下几个方面来阐述我在学习...

大家好，今天我想分享的主题是思维导图和关键词。我将分为一下几个部分来逐一阐述。第一是打开全脑思维的学习方式，第二是把握关键词实现高效能，第三提取...

大家好，今天我将带领大家实操如何用思维导图学数学。以小学三年级乘法为例，我将给大家介绍思维导图如何运用到口算乘法，估算乘法，笔算乘法，以及乘法公...

大家好，我今天分享的主题是“用思维导图设计TED”。我将用四个部分来阐述这一主题，他们分别是TED是什么，演讲简介，演讲稿结构以及如何克服恐惧心...

这次作业，右边的排版还可以，左边第三分支有效大脑有点失控，左下的位置有点空，左上最后一分支有点拥挤。 另外在画分支时，每次都会出现分支列错，比如...

这次作业，自我感觉在色彩的运用方面有所提高，但是版面的整体控制方面有些欠缺，导致我记录的关键词笔记，不能非常完整的呈现在思维导图笔记中。另外时间...

虽然在画前查阅过图片，也理过思路。但画的时候还是手忙脚乱，可能违背了老师的初衷，还是画了两次。但是第二次的时候，特别是在开始阶段，也许是画过一次...

历时两天的思维导图线上课程已经结束快一周了，但课堂上的种种情景还历历在目。现场的的布置非常温馨，映入眼帘的一长排礼物，颜色五彩缤纷，似乎就像思维...