Day6 [太阳]说到英语阅读，同学们可能会有一个疑问，我们阅读过程中是否有必要逐字逐句地翻译呢？ [太阳]如果同学们想要挑战自我，检测是否能够...

通过这两天阅读下来，大家可能有过这样的冲动：在文章里看到生词，虽然靠推断上下文也能读懂，但觉得遇到个生词，不查下中文意思，心里过意不去。然后忍不...

开课的第四天，我们来继续分享一下，精读和泛读的区别，以及如何判断精读还是泛读。 “精读”(intensive reading)：即对重要的材料认...

1.单词知识 2. 语法知识 3. 背景知识 4. 语感 5. 母语阅读能力 1.单词知识 词汇量偏低的同学，在遇见一个句子时，会习惯于以自己最...

首先，要确定你是不是真的“背会了”单词呢？语言学家Paribakht& Wesche曾经给出过一个词汇知识的标尺： 第一阶段是：这个词不熟悉； ...

1.将词汇分类记忆，再利用相关语料进行巩固。 市面上很多雅思词汇书籍，常常把雅思词汇分为“环保类，科技类，广告类，政府类…”。很多...