IP属地:宁夏
目标教学有的放矢 言语实践行成于思 ——统编语文教材单篇阅读教学例解 罗湖区教科院 张静 教学中存在的问题:漫无目的——目标意识不足够;囫...
王崧舟 历史长河中,有不少借物喻人、托物言志的诗词,承载诗人的人生态度、思想与格局。 学语文就是学做人,该如何融入语文学习中? 一...
王崧舟 一、三只眼 《论语》记载孔子与弟子的言行,这本书到底是文学、历史,还是哲学书呢?难以说清、辨明。 “子曰 贤哉 回也...
王崧舟 以儿童为题材的诗歌,写的是童心童趣,一般被称为童趣诗。这类诗较少,影响力小。 一、 教材里的童趣诗 1.高鼎《村居...
课前交流:同学们好,今天是咱们第一次见面,我来做一下自我介绍。我来自齐鲁之邦,孔孟之乡。同学们知道是哪里吗?对,山东省。我姓张,同学们可以叫我…...
课前交流:孩子们,终于和你们见面了,知道吗,这一天老师盼望了好久。首先自我介绍一下。我来当一次你们的语文老师,同学们找一找我和你们的语文老师有什...
课前交流:我们是第一次见面,打个招呼吧!同学们好!知道我是谁吗?引导学生看屏幕。再次问好。可是,我们班的同学都不这样称呼我,猜猜他们叫我什么呢?...