上一次简要梳理了阅读理解的六个基本的能力层级。有了这个阅读认知的大纲，我们便可在此基础上继续深入地探讨阅读的策略、技巧、评估等问题。结合之前的学...

今晚很早就和女友互道晚安。放下手机，想到远在异地的她，狭小明亮的房间，桌上码放的课本，试了几百遍的优盘和笔记本电脑。心里觉得满满的踏实。有一点小...

从人潮涌动的车站坐公车回家，选了一个靠窗的角落坐定，阳光刺眼，给靠椅加热。一眼看去，车内车外，一片午后无聊的灿烂。 地铁的支线就像血管一样迅速在...

和朋友争论一个问题，一来一回，几经交锋，朋友渐渐处了下风。其实，这个问题他着实说的像那么回事，但正确答案最终还是站到了我这边。无奈，朋友可爱地吐...

临近滚回学校继续搞论文，鬼使神差，又在笔记本上玩了很久游戏。任务栏上苦苦守候的PDF又一次憋屈地被一把遮住。打开exe，呆板的桌面黑屏的一瞬间，...

现在才感受得到那些中学时代的矜持。 矜持是一个在我眼里很珍贵的词汇，初中的班主任在一个平常的班会中很正式地提出这个词。那是一个躁动的周五下午，照...

阅读力在当今社会已经成为了学习力的主要体现。一方，阅读将我们的生活与丰富多彩的文本世界碰撞交错，另一方，阅读又使我们在具象的世界与抽象的概念之间...

逐渐摆脱生存的依附，回家，头顶老旧的天花板都觉得压抑。狭窄的空间，拥挤的感觉不可能简单地用“亲情”、“怀旧”这些个概念，就可简单转化为“温暖”，...

人生起伏就像万物兴歇，其本质是生命力的酝酿、迸发与沉淀。 把时间退回到明媚的四月，我坐在一路东行的车厢里，当游离的目光被这强盛的生命力锁住、拖行...