向前攀爬 (1)向前攀爬的重要性及 (1)游戏:“你问我答”。 (1)能说出向前攀 学练内容 课次 任务 对身体发展的好处。 (2)游戏:“毛毛...

第三章基本运动技施内容解析与教学厢 课次 任务 学练内容 游戏活动 教学评价 原地跑跳步 (1)跑跳步法的重要性及 (1)游戏:“你问我答”、 ...

学练内容 游戏活动 教学评价 课次任务自然放松跑 (1)跑的重要性、对身体 (1)能说出跑的正 (2)学习自然放松跑的来”。2人或小组进行。 (...

学练内容 游戏活动 教学评价 课次任务自然放松跑(1)跑的重要性、对身体(1)游戏，“你问我答”。(1)能说出跑的正 3发展的好处。(2)学习自...

1.能说出跳的方向知识技能内容 2、双脚跳。 基础知识,在跳的游 展示或游戏，如“夹 速度、力量等变化。 3. 垫步跳， 戏中感受跳的乐趣。 的...

2.自然放松跑;放慢摆臂节奏的跑，直线跑。 3.各种方式跑;追逐跑、马步跑、换物跑、各种突发信号跑，各种图形跑。 4.30 米快速跑。 5.短距...

5.评价 (1)评价方式, 评价以实际场景进行伴随式评价，可与班主任、其他学科教师和家长合作完成评价。①教室内，上课铃声响起，学生”起立、坐下”...

课次 任务 学练内容 游戏活动 教学评价多种站姿的 (1)站立变换性练习:站 (1)活动:模仿各种站姿， (1)能在不同场景练习与游戏 直、树式...

内容 知识技能 展示/游戏 评价 1.站立。 了解正确的站姿和基开展个人、小组间的1.能说出正确的站姿 (1)站直; 本知识，如站姿的重 展示或...