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一学丨《学记》笔记
《学记》大约写于公元前的战国末年，是“礼记”一书49篇中的一篇。作者不详，郭沫若认为像是孟子的学生乐正克所作。它是中国教育史上最早，也是最完善的...
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学术交流丨从信息提取到阅读素养——2024年高考语文全国卷信息类阅读试题评析与教学启示
原创任海林语文建设杂志2024年09月18日 16:32北京 （本文约6119字，阅读大约需要17分钟） 【摘 要】2024年高考语文全国卷信息...
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一读丨一些诗歌的小手段（4）
现代诗歌中的多级比喻 左建协（剑石） 我们常用的比喻，大多是把一种事物比作另一种事物后即告结束,即一本一喻，一个本体对应一个喻体（有的虽然是一本...
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一读丨一些诗歌的小手段（1）
现代诗巧设“玄妙”防平淡 左建协（剑石） 初学者写的诗最易平铺直叙，平淡无奇。他们可能觉得这样写朴实自然，殊不知，这是一种最省事和最低能的手法，...
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一读丨一些诗歌的小手段（3）
引申是被忽视的诗歌技巧 左建协（剑石） 由于诗歌要用形象思维，我们对属于形象思维范畴的意象、想象、象征，比喻等技巧研究较多，而对属于抽象思维范畴...
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一读丨一些诗歌的小手段（2）
被忽视的诗歌技巧：发挥 作者/左建协（剑石） 发挥的含义，辞书的解释有三：①使事物的内在能力充分表现出来；②把意思或道理充分表达出来；③在原来的...
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学术交流丨基于统编语文教材的非连续性文本阅读命题策略原创冯践知语文建设杂志2024年09月12日 16:17北京 （本文约6430字，阅读大约需要19分钟） 【摘 要】非连续性文本阅读命题应以义教...
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教法交流｜基于共情理论教《白杨礼赞》
编辑说 共情是一种对他人情绪或情感状态的感知和体验。孙晓贺、栾贻爱认为，将共情理论引入革命文学作品教学，可以更好地激发学生的情感共鸣。他们以《白...
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2024-09-12
江河万里 诗人：任聪颖 当父亲躺在那里的时候，永久的沉默 像铁笼，彻底锁住了他的一生 他在中途枯竭。大海，远在天边 黄土地，消耗了他一生的水 他...