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《牛本纪》共读日志（七）
2021年4月16日 星期五 因为古树爷爷这个人物很神秘，于是专门设置了一张学习单，共同探讨这个问题。越来越喜欢和孩子们一起探讨问题，孩子们真的...
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《牛本纪》中的《牛之歌》3月23日周二中午，学校按照惯例召开全体教师大会。我摊开会议记录本，随手翻着《牛本纪》这本书。当朱校再次提到“学科整合”这个词时，我脑海掠过一个...
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《牛本纪》共读日志（六）
2021年4月13日 星期二 小雨 最近都是阴雨绵绵的天气，但这并不能阻挡我们一起讨论《牛本纪》的热情。这节课我们围绕《牛本纪》结局来展...
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《牛本纪》共读日志（五）
2021年4月8日 阴天 第一节课学习《白桦》第二课时，第二节课交流《牛本纪》，继续延续了上节课的好状态。 一、牛出事 二郎的牛被骟，很多人来围...
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《牛本纪》共读日志（四）
2021年4月2日 星期五 一直在着手《牛之歌》这个事，很久没有分享《牛本纪》了。昨晚，看了曹老师分享的日志，惊叹一次都没有落下，默默地坚持着。...
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《牛本纪》中的“皇帝”名片这个思路同样也是借鉴于谢美玲大咖的思路，带着孩子们给《牛本纪》中的“皇帝”制作名片玩一玩。 任务：设计“皇帝”的名片 1）给“皇帝”作称号设计，...
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《牛本纪》“引子”之对比手法的运用借鉴谢美玲大咖的做法，来自己班上试一试。虽然有差距，但要勇于尝试，对吗？
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《牛本纪》共读日志（二）
2021年3月18日 小雨 相较于昨天，又有点小冷了，在这样有点阴沉的天气里，我们继续跟随阅读手册的脚步，讨论《牛本纪》。尤其是讨论神秘的古树爷...
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《牛本纪》共读日志（一）
2021年3月10日 小雨 很幸运能够跟着萤火虫阅读联盟一起共读《牛本纪》这本书，这真是一件美美的事情。第一，这本书很美，当我第一次阅读在书...