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小俊＋骆轩班＋毕业感言
21天的拆书时间真的过得很快。最困难的是最后一周，自己寻找段子来拆。第一段，我选的是《孩子，把你的手给我》，这本书已经买了好几年了，当时大致看了...
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小俊＋骆轩班＋第三周第三次作业选自《6个问题竟能说服各种人：耶鲁心理学家教你迅速解决一切难题！》P195-196 R.原文片段 I.重述知识这个片段讲述的是拟定行动计划的有效...
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小俊＋骆轩班＋第三周第二次作业选自《这样表扬，孩子进步快！这样批评，孩子改正快！》P68-69 R.原文片段 I.重述知识这个片段讲述的是如何进行有效表扬。首先，表扬的态度得...
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小俊＋骆轩班＋第三周第一次作业
选自《孩子，把你的手给我》 R.原文片段发怒的三个步骤在平静时期，让自己做好应付紧张时刻的准备，应该承认下面的事实：1、我们接受这个事实：在跟孩...
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小俊＋骆轩班＋第二周第四次作业
【二阶段·片段四】 选自《真实的幸福》P100-101 R·阅读原文片段 现在已经有很好的方法来培养乐观情绪，这个方法就是指认出自己的悲观想法，...
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小俊＋骆轩班＋第二周第三次作业
【二阶段·片段三】 选自 《从管理新人到卓越管理者》 R·阅读原文片段 我们每次提到“管理”这个词，总是会自然而然地想到我们的下属，但是实际上，...
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小俊＋骆轩班＋第二周第二次作业
【二阶段·片段二】分析受众的利益选自《魏斯曼演讲圣经1：说的艺术》 R·阅读原文片段 引起听众共鸣的关键，就是不断回答一个核心问题：你能从中得到...
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小俊＋骆轩班＋第二周第一次作业
【二阶段·片段一】如何进行刻意练习 选自《哪来的天才——练习中的平凡与伟大》 R·阅读原文片段 刻意练习有着几个特征，每一个都值得好好解释。 这...
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小俊＋骆轩班＋第一周第五次作业
【一阶段·片段五】 片段选自高琳的职场实用指南《职得》，高琳是一个有20多年世界500强公司工作经验的一个女士。她致力于跨文化沟通及领导力方面的...