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小班数学教案：按规律排序 活动目标： 1、学习将两种物体按交替重复的规律排序。 2、通过操作活动，发展和探索简单的排序规律。 3、体验操作活动的...

应为幼儿创设自由，宽松的语言交往环境，让幼儿能够想说 敢说 喜欢说并能得到积极回应 那分享交流的常见问题 1.喋喋不休:只关注规则和纪律，忽视探...