今天我和5.9的孩子们一起学习了除数是整数的小数除法例题2和例题3。在昨天教学例题1的基础上，学生学习例2除到被除数的末尾仍有余数，需要添0继续...

这段时间上课，一种声音总在我脑海回荡。学生喜欢什么样的老师？学生喜欢什么样的课堂？上课时，深情严肃、像老鹰一样犀利的眼神能明察秋毫，老师聚精会神...

今天是中秋假期开学第一天，周三。我是第一节的课。一般开学第一节课学生的状态还没恢复到课堂上，学习知识效果不会很好。我也深有感触，不能讲太难的题目...

你是否也有这样的感觉： 如果一早起来，先去做喜欢做的事，比如刷手机、玩游戏，那么整个早上大概率会被荒废。 相反，如果先去做应该做的事，比如晨跑、...

很多事情都会有一个合适的处理结果，不要急于下决断，不要认为顺理成章，很多事情不是那么简单。很多时候需要等待一会儿，需要再考虑一下，需要片刻的思考...

终于送走了放学的孩子们，两周的开学咱告一段落。 今天进行了一次计算题测试，看完成绩，我再次明白了实践的重要性。你讲千百遍，不如孩子自己练几遍。学...

我的教学进度不快，学生的做题量也不大，课堂也不够紧致。如果小组合作学习这样缓慢坚持，我不能确定学生能成绩靠前。 今天下午，学生见了我们年级组录制...

苏轼曾说：眼前见天下无一个不好人。 他一生历经人心鬼蜮，朋友背叛，却始终认为他们都是“好人”。 欲得净土，当净其心；随其心净，则佛土净。 看不见...

昨天学习小数乘法积的近似数，学生计算小数乘法竖式计算问题不大了，写出积的近似数，还没有巩固训练。今天又学习了小数乘法运算定律的运用，学生的学习效...