发简信
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研讨交流齐思考，精研细琢谋发展金秋九月，是蓄力再出发的时节，第二届领雁人才在集中培训两天后，也紧锣密鼓的召开了一场深入的研讨会。9月25日下午，学员们围绕“名师如何引领...
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毫无意义的人生怎样过经常毫无缘由地放下手中书，停下手中事，静静地呆在那里，看着眼前的一切，听着这一切，觉得所有的事物都好没意思，所有的事物都没有意义。 ...
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像草一样做人做人如草，低调就好！虽然普通，却有自己的个性，虽然渺小，却有自己的颜色，坚强的生长，低调的活着。 做人如草，踏实就好！不与大树争高低...
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我的后半生
今天晚上观看了一节直播课，吸引我的是它的主题名称——我的后半生，这让我立刻想起了我最喜欢的电视剧《我的前半生》，很期待这样的讲座会讲些什么...
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讲道理:最小的一位数为什么不是0？
经常有老师或孩子困惑:为什么0不是最小的一位数呢？ 首先，最小的一位数是1而不是0，这并不是争议话题，而是早已有结论。但为什么许多人...
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明师谈疑难：梯形的底——谁上谁下？
梯形上底、下底的区分，到底是以长短为标准（短边为上底，长边为下底），还是以位置为标准（居上为上底，居下为下底）？ 梯形上底、下底通常...
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用方向和距离描述物体的位置，可以用“东偏北30°”来表示方向吗？经常有老师问，用方向和距离描述物体的位置时，可以用“东偏北30°”来表示方向吗？ 苏教版教材在六年级下册第五单元“确定位置”中，要...
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讲道理: 数的改写或省略，用“百”“千”作为单位，可以吗？
有老师问，求近似数，如果省略千位、百位后面的尾数，是不是就要以“千”“百”为单位呢？到底可不可以用“千”“百”为单位表示数呢？ 人教...
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【教学110】0是最小的偶数吗？
“能被2整除的数是偶数”，那么0是偶数吗？最小的偶数是不是0？ 在小学阶段讨论与自然数有关的诸如整除、质数与约数、奇数与偶数等时通...