发简信
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2022-04-01日喀则送教印记日喀则送教印记 国庆节刚过，我们一行人相聚在遥墙机场，交流着是否提前服用或携带了红景天等滋补药物，两次换乘之后，我们一行终于落地日喀则机场。湛蓝...
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2022-03-27《幽暗国度》阅读感悟4+5
3月25日 《幽暗国度》阅读感悟4 第七章是满怀期待的朝圣之旅——进香，着重写了沿途所见、所经，这是一趟“精神”与“文化”的寻觅与朝拜，有失落的...
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2022-03-26《幽暗国度》阅读感悟3
3月24日 《幽暗国度》阅读感悟3 昨天阅读完第三章满脑子还是印度大便的场景与味道，很疑惑充满宗教气息的国度怎会容纳如此糟糕的市容环境。今天细细...
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2022-03-24《幽暗国度》阅读感悟1-2
3月22日 《幽暗国度》阅读感悟1 从序曲到前两章作者用极富画面感的手法生动地描写了他初到印度看到的景象、接触到的人与事。燥热、贫穷、垃圾遍地的...
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2022-03-23小小说-“超生”风波
“超生”风波 已近五十知天命的年龄，我眼前却不时略过童年懵懂的回忆，特别是计划生育风潮对我家的影响。我家共姊妹兄弟6个，5个女孩1个男孩，母亲当...
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2022-03-21“概念定义地图和概念词汇墙”
“概念定义地图和概念词汇墙” 3月21日，今日阅读任务:第2章 第1至4小节（16-22页） 金句：教师不要为学生定义概念，而要让学生挑战自己，...
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2022-03-20阅读·碎记阅读·碎记 3月20日，今日继续阅读《为深度学习而教》，主要任务：第1章 第1至6小节（第6—14页） 金句：现代教育的目的是让学生参与到意义建...
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2022-03-19阅读《为深度学习而教》有感1
3.19日开始阅读《为深度学习而教》，任务：前言 导论（1—4） 金句：当深度学习和意义理解成为教学的目标时，教师的角色就从最初的信息发布者或技...
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2022-03-16逆流与春
逆流与春 2022.3.16 天气：阴、大风、降温幅度较大 今天阅读完《江城》最后两章已是深夜，白天忙于网课实在难以抽出时间。 给我印象最深的莫...