今日关键词：“把握体系，单元结构，文体，支架”。 上午，南岸进修学院的胡平老师从童话是什么，童话教什么，基于单元整体进行童话教学三个方面开展...

今天下午的两个关键词“系统思维”、“儿童立场”深深地印在了我脑海里。张咏梅老师以这两个关键词展开了基于单元整体教学的微课研发的培训。 张老师用巴...

如何提升教学技能，如何提高教学效果是每一位教师在思考的问题。教学技能的高低是对教师自身素质和业务水平的要求，那么教学效果是在考察考察教师的基本功...

朱永新说：“一个教室，一个生活于同一教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者。他们彼此为对方的生命祝福，彼...

这两个词不是形容两个人，而是说一个人。怎么回事呢？小齐的妈妈每次打电话都是哭诉孩子在家不听话，第一次听她这样讲，我还很诧异，孩子在学校挺乖的，既...