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无感扩声——教室扩声的问题列表
一、 教室混响 什么是混响？ 不同教室类型混响时间的标准是多少？ 混响如何测量？ 混响大了对学生听课有什么影响？ 混响大的教室如何提高扩声的效果...
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无感扩声——扩声系统规范扩声系统在施工中应该遵守的那几个原则：任何一个系统，无论是设计还是安装、调试、都必须按照相应的标准和规定来进行，这样才能保证系统的质量。下面推荐...
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无感扩声——声场不均匀度教室声场不均匀度定义 定义：教室内（有扩声时）学生区域各测点稳态声压级的最大差值。对于语言扩声系统而言，一级标准为中心频率为1kHz和4kHz的...
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无感扩声——声波信号声音作为一种波，频率在20 Hz~20 kHz之间的声音是可以被人耳识别的。人们把频率高于20000Hz的声音称为超声波，低于20Hz的称为次声...
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无感扩声——功放与音箱匹配音箱的额定功率是音箱在发出声音的声压级达到连续声压级时，给音箱输入的电功率值。如果输入信号过大了，它就会产生削波失真，也叫过载失真。一旦功放过载...
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无感扩声——混响时间和环境噪声的国家标准
混响时间和环境噪声是影响室内语音清晰度的两个关键因素； 1）混响时间 《GB 50118-2010 民用建筑隔声设计规范》 对各类教室/会议室空...
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无感扩声——声学环境教室不但是教师传道授业解惑的地方，也是学生获取知识的主要场所。尤其儿童青少年正处于生长发育时期，学习过程占主要时间。由于室内人数较多，其室内的声...
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无感扩声——心理声学我们都曾经历过音量过大而令人不安、刺耳、甚至已经无法理解的演出。大音量的混音会强行塞满我们的耳朵，让我们痛苦难堪。经过几分钟的聆听后，耳朵就开始...
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无感扩声——混响对音质的影响混响和梳状滤波器效应： 在同一空间内同时开启两支或者多支全向拾音器，如果直接混音会产生梳状滤波器效应。如上图所示：当声源距离一个拾音设备1米，距...