240 发简信
潘琼
IP属地：福建
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    跨学科的精彩

    今天我有幸聆听了麻吉星精英团队何慧老师的《司马光》，感触颇深，突然萌发写一写听课心得的冲动，那我就来谈一谈今天的收获吧。 一、教师...

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  • Who can try？

    在英语课堂上，因为提问要面向全体学生，老师经常点孩子来读、说，传统的课堂上，经常都是老师“大手一挥，指点江山”---Who can try...

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    反思规则在小组活动中的重要性

    闽侯实小 在7月份厦门的工作坊中，我采取了几次的小组活动，在和精英团队的老师们讨论并结合《数字时代的学与教》一书，我反思下活动的组织过程和有...

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  • 信息？还是技术？

    闽侯实小 潘琼 因为工作坊的备课，我又一次拿起《数字时代的学与教》这本书，在经过一番实践和反思后，对书中的内容有了更深一步的感悟。 ...

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    磨练·成长·收获

    闽侯县实验小学 潘琼 每一次磨练都是一次成长， 每一次成长都有一份收获。 从3月底接到工作坊的任务，到7月23日的初次亮...

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  • 不以规矩，不成方圆

    这几天我学习了王绪溢博士的《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》，第21讲如何做好团队合作学习。为什么说是这几天学习呢？第1天接触这...

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  • 教与学？学与教！

    今年的暑期，我们在麻吉星团队的带领下开始了王绪溢博士的《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》一书共读活动。刚刚接触这本书的时候，发现...

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