一（1）同学就心理健康这一章做了讲述。 （2）看了一段关于心理健康的视频。 （3）做了一个关于正念呼吸的测试。 二（1）告诉我们心理健康和身体健...

一（1）今天老师用一个小小的实验引入了课程，让我们每个人写出自己的能力。 （2）能力的含义。 （3）关于智力的测试。 二（1）突然发现自己好像没...

一（1）人格的特征 （2）气质类型的构成 （3）气质类型的特征 二（1）人格的整体性、人格的稳定性和可塑性、人格的独特性、人格的社会性和生物性。...

一（1）人格的特征 （2）气质类型的构成 （3）气质类型的特征 二（1）人格的整体性、人格的稳定性和可塑性、人格的独特性、人格的社会性和生物性。...

一（1）意志的含义 （2）意志的特征 （3）意志的品质与培养 二，（1）意志是自觉地确定目的，根据目的来支配和调节行为，从而实现预定目的的心理过...

一（1）对情绪和情感进行了含义的阐释和区别。 （2）情绪的机能状态。 （3）情绪状态是情感在实践活动中的表现，它对人的生活有着重要的意义。 二（...

一（1）思维的含义，思维是人脑对客观现实间接和概括的反应，是揭示事物本质特征以及内部规律的理性认识过程。 （2）马克思曾经指出:“语言是思维的直...

一，（1）人的神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。 （2）想象的两个基本特征是形象性和创造性。 （3）关于一些睡眠的知识。 二（1）人...

一（1）本班同学对记忆这一章节做了一个大概的讲述。 （2）从信息加工来看，记忆是信息的编码、贮存和提取的过程。 （3）保持是记忆的重要环节。保持...