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  • 读《正面管教》有感

    这个寒假有幸读了美国著名教育家简·尼尔森写的《正面管教》这本书,教我们做一个和善而坚定的人。我想,在生活中,我们大都做到了坚定,而和善却...

  • 《美丽的小兴安岭》教学反思

    《美丽的小兴安岭》这篇课文描写了我国东北小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。这篇课文,文笔优美,语言生动,向...

  • 孩子们眼中的世界

    下课后我正要回办公室,刚走到校园,就有同学跑过来对我说:“老师老师,咱们班有好多人围着花池。”我快步走过去,看到我们班确实有几位同学在围...

  • 老师的年龄

    上午英语课,我们正在学习《How old are you?》这一课。在课堂上,按照惯例我会让孩子们听说练,同桌互相练,我也会和孩子们互相问...

  • 午餐小记

    吃饭前要洗手,孩子们从幼儿园就已经知道了要讲卫生,到底落实的怎么样呢?这个我们还真不太清楚,不过从新学期开始,白元二小的学生们中午可以在...

  • 指甲油事件

    “老师,我的指甲断了,很疼。”位同学跑过来带着哭腔对我说,看来是太疼了。我一看,是指甲有点长,还涂了指甲油,不经意间碰断了指甲。 ...

  • 《教师的建议》第五周

    对于怎样训练儿童流利地书写这个问题,苏霍姆林斯基给过这样的建议:1、要求对手的小肌肉进行一定数量的操作性练习,可以让左手和右手,做一些精...

  • 《给教师的建议》第四周

    苏霍姆林斯基说过:“ 教师要用劳动的爱好来教育学生。”他发现,那些双手灵巧的儿童,热爱劳动的儿童,能够,形成聪敏的、好钻研的智慧。劳动是...

  • 留守儿童

    作为一名教师,我们深知留守儿童对孩子身心发展的影响有多大。老师在给家长讲留守儿童问题时,讲的头头是道,总想说服家长,让父母一方不外出打工...