第39章 这次是真正的“开放日” 读完本章节你对父母参与课堂教学有什么感悟。 我觉得父母参与课堂教学本事就是一件很有意义的事情。父母...

第36节 别做硬币式家长 打卡时间：2月17日 打卡题目：当你遇到“硬币式”家长时，你会怎样和他沟通解决学生的问题？ “硬币式”家长，通俗...

第38节 坚信每个孩子都可以学好 打卡时间：2月18日 打卡题目：潜力是一个非常神奇的存在，请分享一则你挖掘学生潜力的故事，或你的潜力被挖掘的故...

第37节 最最特别的“开学日” 打卡时间: 2月18日 打卡题目：在生活中，你有专门为学生们设计过特别的活动吗？ 读这一节书的时候，我...

第34节 孩子会努力成为你所期望的样子 打卡时间：12月16—12月17 打卡题目：请分享你读本节的感悟。 “我”的曾祖母每次在妈妈干活时...

第33节有些孩子需要你更多的耐心 打卡题目：读完本节后，你觉得耐心有什么价值？ 打卡时间：12月14—15日 看到这个题目，我脑海里浮现的是...

打卡时间：12月12-13日 当你发现学生对你撒谎时，你是如何处理？假如家长不相信你而是相信学生，你是如何处理的？ 我们常常面对这样的问...

打卡时间：12月10日—12月11日 打卡题目：关于提高学习效率，你还有其他的方法吗？谈谈你的理解。 看到罗恩老师在为学生学习而研究方法时，...

30节打卡题目： 你是否遇到过被游戏误了人生的人，如果学生沉迷游戏你还有其他妙招吗？ 仍清晰地记得初一时班上的一个女同学，每次考试都是...