心护师的学习课上老师对游戏有了深入的解析，现在的中小学生及幼儿园的小朋友中很多的孩子每一天中很大一部分时间花在玩手机上，有的观看视频，有的玩游戏...

我说你是谁 心护师学习沟通这一节课告诉我们，沟通是为了设定一个目标，把信息、思维和情感在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。沟通首先要有一...

陪伴游客行来访者游 对于游客行来访者，他们没有咨询的意愿，也没有咨询目标。通常他们来咨询的时候是被老师或父母带领来，很多不情愿，有抵触的情绪。对...

语言是有力量的 今天老师讲了心理护理的其本功，匹配、倾听、镜映、赋能。 匹配指的是我与你同在。今天老师在讲这个话题时，我感受到匹配也包含心理护理...

我做助教的这几天里有很多收获，在和小组成员建立关系的过程中，就落实老师所讲的道理，关系是在互动过程中建立的，有互动，才有关系。这和自然界中的道理...

心理护理师培训的内容有很深的人生哲理，王老师所讲的人生的六种境界，这个课题我不是很明白人生的境界，看了又看想了又想，仍觉得很难说清楚。每个人的人...

今天晚上宋会晓老师给我们讲解了制定目标应该注意的三点： 1、目标必须是正向的 在描述正向目标的时候，要使用假设问句或关系问句 2、目标必须是来访...

我们要有一条线，和环境，他人搞好关系，只有这样，才能安心。 等到出现情绪问题，就说明关系已经出现了问题。 学习时为了生存，环境是为学习服务的。这...

第一次做助教对我有很大的挑战，虽然也准备了很长时间，但当队员们到达会议场地的时候看到一张张陌生的脸庞，虽然心里努力地想和他们建立关系，却不知...