在进行了北师大版二年级数学的期中复习教学后,我对整个复习过程进行了深入的反思,以下是我的一些感悟和体会。 一、复习目标的达成情况 本次期中复习的...
在进行北师大版二年级数学期中复习的过程中,我有了许多深刻的感悟和体会。 一、复习效果 1.知识巩固方面 通过系统地复习,大部分学生对所学的数学知...
在教授北师大版二年级数学《需要几个轮子》一课后,我对整个教学过程进行了深入的反思,以下是我的一些感悟。 一、成功之处 1.情境创设生动有趣 通过...
首先,以小松鼠数松果的情境导入,极大地激发了学生的学习兴趣,让他们迅速投入到课堂中来。在教学过程中,注重引导学生通过自主探究和小组合作的方式去发...
在教学过程中,引导学生观察情境图,提出问题并解决问题,培养了学生的观察能力和数学思维。例如,让学生思考不同动物的数量以及它们之间的关系,通过具体...
在“有多少块糖”这一课程中,教学目标主要是让学生通过数数活动,初步学会用相同加数连加的方法解决实际问题,体会乘法的意义。从课堂表现来看,大部分学...
《买衣服》是北师版二年级数学中一节与实际生活紧密结合的课程。在采用麻吉星教学系统进行教学后,我有以下几点深刻的反思。 一、教学亮点 1.借助麻吉...
在教授北师版星星合唱队课程并运用麻吉星教学系统后,我有以下几点深刻的反思。 一、教学目标达成情况 从知识与技能方面来看,学生较好地掌握了用加减法...
《谁的得分高》是一节充满趣味性和挑战性的数学课,在使用麻吉星教学平台进行教学后,我有了以下几点深刻的反思。 一、教学亮点 1.利用麻吉星的互动功...