今天的区域活动,朋友们都自主的选择了喜欢的区域。那我们来看一下科学区的小朋友,有什么发现呢?我好通过我自己的小手知道了“大山”,它是会“生气”的,生气的样子很可怕。 在这个小...
今天的区域活动,朋友们都自主的选择了喜欢的区域。那我们来看一下科学区的小朋友,有什么发现呢?我好通过我自己的小手知道了“大山”,它是会“生气”的,生气的样子很可怕。 在这个小...
今天我们做区域活动的时候,多位小朋友都可以各自在群里边快乐的学习,开心的游戏,我走到语言区的时候,几个小朋友在猜字卡,也在互相质问,这是什么呢?这是什么天气呀?于是我就坐了下...
在一次穿衣比赛中,我们默默小朋友的棉服怎么也穿不上去?而其他小朋友都穿好衣服,也排好了队,等着出去做户外游戏呢!在这时默默向我发出了请求,默默的小眼神的委屈的看着我。我鼓励了...
在这春意盎然的时刻,我们迎来了三八国际妇女节也是女神节!“谁”是我们心目中的女神和女王呢?孩子们争先恐后的说是“妈妈”。你们喜欢妈妈吗?而齐声回答:“喜欢”。我们一起...
今天我们班,兜兜和小七月早早的来到幼儿园,自由的选择位置坐在那里,跟爱爱老师,一起做着颜色分类。不一会儿,我们班的小辰辰也来了,站在了小七月的旁边,说也不动,嘟着小嘴巴,看样...
6今天我班辰辰小朋友早早的来到幼儿园,开心的跟老师打招呼,问早上好!就自主的找到位置上,开始我们的“晨读” 这是辰辰说:老师,你看我指字对不对呢?我说:辰辰的小手指真能干,指...
我们来了一位漂亮的小女生,长的很可爱,她的名字跟他一样可爱!她叫“可可”!她真是既可爱又多才多艺!她喜欢唱歌和跳舞,不管她走到哪里,哪里就是他的小“舞台”, 她在我们班就是我...
春蕾二幼小小班孙晓然 今天晨接是,孩子有一点小情绪。我就给每个小朋友找到了他们想玩的“玩具”,这是每个小朋友都在认真的努力的“工作着”。 这时,博博小朋友不喜欢做他面前的“积...
春蕾二幼小小班孙晓然 午休起床以后,所有小朋友都可以自己找到位置,辰辰小朋友找到位置坐下以后说,老师,我找到位置啦!我说,辰辰进步真大呀!都可以自己找到位置啦,并且能安静...
我们小小班,今天又加入了一名小男生。大家好,我叫“朔朔”。我是一名很可爱的小男生呦! 我就是这样的开心,我的小情绪来的快,去的也快。 我不想好好的吃饭了,因为我想我妈妈...
感受 一、两个孩子争夺东西是,我们成人尽量不要插手,让孩子们自己解决问题就好,如果我们一单插手,就会给他们产生物品的物权感,是自己的,不让你玩等 二、孩子们抢东西是我们不要总...
对于孩子的学习问题,我想大家可能是:孩子不写字的时候“慈母子孝”,一但是写作业就是“鸡飞狗跳” 感受:一、调整我们成人对待孩子的“学习”认知。不要让我们“以为对”的事儿,加到...
春蕾二幼+孙晓然 现在的成人都有自己的工作,不想让孩子耽误自己太多的工作时间,所以想要给孩子报兴趣班,可以让孩子在“老师”的看管下进行“兴趣的学习”,也是为了自己的工...
孙晓然+春蕾二幼 我们在要求孩子学习习惯时,则是在要求他们的学习! 感受:一、我们为什么要要求孩子学习“好”呢?我们为什么要学习呢?因为我们只有让自己变得优秀,可以提高自己的...
孙晓然+春蕾二幼 感受:一、孩子在写完老师留得作业时,家长还要给孩子添加额外的作业,这样会打消孩子认真写作业的念头,也会导致孩子“故意磨蹭、拖拉” 二、在孩子写作业时,我们要...
孙晓然+春蕾二幼 感受:一、不要去破坏孩子的专注力:孩子在认真工作的时候我们不可以去用“任何事宜”来打断孩子的工作兴趣 二、培养孩子的精细动作:是孩子多做一些串珠子,缝一些线...
孙晓然+春蕾二幼 感受:一、孩子的模仿力很强:如果家人有爱“动手”的情况(轻轻拍打孩子的后背或屁股等),在孩子以为就是“打”,所以他们就会学习,在不会用语言表达是就会动手 二...
孙晓然+春蕾二幼 感受:一、孩子的语言发展阶段,会吸收很多方面的话语,从而说出来,他也不知道好与不好。 二、我们在以前的时候会对“孩子说的脏话...