以下是我在上三年级下册第七单元习作国宝大熊猫的一些教学反思: 在讲评课时,采用集体点赞,分享佳作的形式,我会充分利用麻吉星平台的投票功能,引导学生选出佳作。课后对此内容进行了...
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《我不能失信》这篇课文是一篇略读课文,本节课的教学目标是要培养学生独立阅读的能力,同时为本单元的习作写出人物的特点做铺垫。在教学时,我以学生的自读自悟为主,让学生独立阅读独立...
在21世纪,网络已是人们生活、学习的必备条件。网络信息与知识日益丰富、搜索引擎的功能越发强大,还有即时反馈系统的完善,大数据分析的便捷,VR技术走进校园等等,时代在改...
观看的课例《按劳分配为主体,多种分配方式并存》一课时,我布置了一个学习任务——“如果你是陕西医药控股集团有限责任公司的员工,你更愿意接受哪一种工资改革方案?并请说明理由...
观看了王瑀老师执教《地图图例设计家》时,在课堂伊始她就抛出三道选择题,通过投票反馈来启动学生的思考。她让学生“猜猜看,这个符号在地图上代表什么?”王老师精心安排了三个地...
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