芳妞_

2. 面对如此美的月色，苏轼生发了怎样的感慨？ 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 品读文中写“月下抒怀”的句子，结合写作背景探究“闲人”内涵。 （指导朗读：读出作...

芳妞_

一、教学目标： 1.知识和能力目标： 积累文言字词、了解作者以及写作背景，体会景物描写之精妙。 2.过程与方法目标： 熟读成诵，在诵读过程中把握文意，感受作者的特殊心境。 3...

小苹果树

1.缘起 若干年以前读到一篇《治学做人用减法》的文章时起，我就有了这个念头。后来，在日常的教学和业余的读写过程中，我渐渐积累了一点想法，终于借助写在学生日记本上的习作的形式（...

山色归读

乱世出英雄，三国时期是个战火纷飞的年代，同时也是个英雄辈出的时代。武有吕布、马超及刘备帐下其他“虎将”、典韦、许褚之勇；文有卧龙孔明、凤雏庞统、司马懿、陆逊之智；可谓千古江山...

不朽之心

若说诸葛亮智近若妖，那么郭嘉的才华就有资格问鼎鬼神了。所谓的魏国谋士第一人，也不是大多数人所认为的司马仲达，而应该是郭嘉。演义里面是抑郭的，虽然写了一些他的主要事件，但不像其...

木樨香如故

“于连看见一只雄鹰从头顶上那些巨大的山岩中展翅高飞，在长空中悄然盘旋，不时划出一个个巨大的圆圈。于连目不转睛的凝视着这只猛禽。其动作的雄健与安详令他怦然心动。他羡慕这种力量，...