教学目标： 1.反复读课文，引导孩子从读中感悟乡亲们摆搭石，走搭石的一幕幕情景中，体会人性美。 2.体会作者是怎样通过平凡的事物，让我们受到美的熏陶。 教学过程： 一、导入 ...
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学校是土壤，师生是种子，那么阅读就是阳光，是养料水分，供给每一颗种子茁壮成长！
阳光下的冰凌花正在开放
我是一个爱阅读的人，但是苦于自己找不到方向，只知道阅读能给人带来点什么，可是具体我也说不清楚。荣幸在2017年的暑假接到倩老师的电话，后来就成了“星星点灯”三期项目老师，荣幸...
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关一扇门，留一扇窗。最近意志极度消沉，找不到给自己打气的理由，就算好不容易找到了，可是我的心就是不听我使唤，就像得了一场大病。 报名的时候我也是几度纠结，到底是报名还是不报，到底是填“沿河思源...
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怀着感恩的心，做个幸福乡村教师一首好听的音乐《我在贵州等你》分享给大家。大家好！我是来自贵州沿河思源实验学校的田桂珍，很开心能在这里和我的好伙伴徐召伟老师给大家分享我们今年参加“马云乡村教师奖”的...
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给孩子开启一扇阅读之窗吧分享一个网名叫“麦苗青青”的老师为《幸福在哪里》的歌曲改编的歌词： 幸福在哪里 朋友啊，告诉你 她不在教鞭下 也不在分数里 她在诗意的晨诵中 她在美妙的午读里 啊！幸福就在你...
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《日有所诵》第九单元通讲我和孩子们一直坚持每日一诗，大家的进步都很大，我们从读不通顺，到感情朗读，也是经历了一个长久的训练过程的。这个过程，我们每天被诗歌熏陶，感觉生活都很有诗意了。大家可以做诗配画...
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共同祝福最美“彩虹花”在网上看到过一对夫妻的有趣对话： 妻子：老公，我喜欢两种花。 老公：哪两种花？ 妻子：有钱花，随便花。 老公：亲爱的，你真美！ 妻子：哪里美？ 老公：想得美！ 有人开玩笑问过...
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心有多大，梦想就有多大。梦想有多大，脚步就有多远！
今晚终于在孩子看电视的时候挤出时间把吉林省李素怀老师的直播回放完整的看一遍。和其他老师不同，李老师没给我们太多专业的分享，更多的是她自己的经历，和她身边的一些事。看似简单却给...
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乡村教师的生命风景线大家好！我是来自贵州沿河思源实验学校的老师，我叫田桂珍。此刻，我正在去往内蒙古的火车上，我要带孩子去内蒙研学。很开心能在这里和大家分享我的故事，“一个人走得快，一群人走的远。...
