李飞霄

李飞霄读书心得分享第（46）天 书目：《义务教育语文课程标准》（2022年版） 分享：新课标强调阅读实践的重要性，倡导多元阅读。我理解，这要求我们在教学中注重学生的实践操作，...

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李飞霄读书心得分享第（44）天 书目：《义务教育语文课程标准》（2022年版） 分享： 《新课标》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”这种新的提法要求我们要从根本...

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李飞霄读书心得分享第（45）天。 书目：《义务教育语文课程标准》（2022年版） 分享： 学习 《小学语文新课程标淮》，使我对语文课程标准有了更深入的认识。我认识到课程标准的...

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李飞霄读书心得分享第（43）天 书目：《静悄悄的革命》 分享： 这场革命的目标是改变学生的学习方式和教师的教学方式，让教育真正成为学生成长的助力。在我看来，这本书的优点在于它...

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李飞霄读书心得分享第（42）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享： 《静悄悄地革命》的主要理念是强调学习共同体的构建，以及实现从勉强到学习的转变。作者佐藤学认为，学习共同体是一...

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李飞霄读书心得分享第（41）天 书目：《静悄悄的革命》 分享： 教育的本质是培养学生的创新能力和终身学习的能力，而不是单纯地传授知识。佐藤学认为，教育应该是开放的、自由的、合...

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李飞霄读书心得分享第（40）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享： 作为教师，我们要十分关注课堂上学生的听课情况，而与此同时学生也要认真倾听教师和同伴的发言。学生所具有的有意义...

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李飞霄读书心得分享第（39）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享： 佐藤学教授强调了合作学习的价值。他指出，通过合作学习，学生们可以更好地理解知识，提高沟通能力，培养团队合作意...

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李飞霄读书心得分享第（38）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享： 在这本书中，佐藤学教授首先强调了教育的本质是"和孩子一同生活”。他认为教育不是“压抑、支配、袭击”，而是“帮...

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李飞霄读书心得分享第（35）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享： 促进教师的自主性和创造性——在教育改革中，教师的作用至关重要。佐藤学认为，教师应该具备反思性实践的能力，通过...

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李飞霄读书心得分享第（34）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享： 教室里的革命——佐藤学认为，教室是教育改革的主战场，只有通过改变教室中的教学方式和学习方式，才能真正实现教育...

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李飞霄读书心得分享第（33）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享：我对佐藤学教授强调的“应对每一个学生的独特性”深表认同。每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、优点和...

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李飞霄读书心得分享第（32）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享： 这本书让我重新认识了教育的本质。在快速发展的社会中，教育往往被赋予了太多的期望和压力，导致我们有时候忘记了教...

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李飞霄读书心得分享第（30）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享： 书中提到了一个我深有感触的观点：教育需要关注每一个学生的个体差异。 佐藤学教授认为，每个学生都有自己的兴趣、...

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李飞霄读书心得分享第（31）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享： 作者佐藤学先生以一种敏锐的洞察力和深厚的理论知识，为我们揭示了教育领域中那些看似微小，但却具有深远影响的变化...

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李飞霄读书心得分享第（29）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享： 在阅读《静悄悄的革命》这本书的过程中，我深感佐藤学教授对教育现状的敏锐洞察和深入思考。他通过观察和实例，详细...

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李飞霄读书心得分享第（28）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享： 1. 学习需要互动和合作。“静悄悄的革命”强调学习是一种对话、交流和合作的过程，而不是单纯地被动接受知识。学...

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李飞霄读书心得分享第（26）天。 书目：《静悄悄的革命》 分享： 作为教师如何培养学生具有坚定的“内核信念”，而不是虛假的“表面的东西”。在《静悄悄的革命》这本书中，作者佐藤...