刘校长这次布置的任务是让老师们理解，为什么要“评价前置”?有的老师理解的很好。我觉得评价前置就像船只走夜路时的指路灯塔 ，在黑暗中为人们指明了方向，让人们能更好更快的走到目的...
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6.20号苏莉研修日志
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阜欣小学开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动根据上级有关部门开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动工作安排和我校专题学习方案要求，2019年2月16日—17日，我校在一楼会议室开展了为期两天的集中...
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2019-01-01
目标:1.学生会竖式计算小数乘除法，会简便运算、脱式计算及掌握相关的应用题，能解决一些生活中的实际问题；2.学生熟记一些多边形面积的计算公式，并能利用公式灵活解决一些关于图形...
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倾尽一生，我们也许还比不上关雎尔《欢乐颂》大火的时候，我并没有看。一向对正当热的事物，不是很感冒。 姐姐说，我不喜欢那个关雎尔，唯唯诺诺的，总是畏手畏脚的，太小气了。你也有点像她。 好吧，因为姐姐的这句话，...
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读《基于标准的教学设计》第一章《学理解读》有感
这周我学习了《基于标准的教学设计》第一章：基于标准教学设计的学理解读。我的学习心得如下: 相对于传统的教学大纲，课程标准提出的是最基本的课程目标，是所有学生都...
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家校共育，促进学校内涵发展——阜欣小学第一届校级家委会成立大会为促进学校内涵发展，实现家校共育，加强学校与家长之间的紧密联系、合作沟通，尽快把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人，2018年12月22号，阜欣小学第一...
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关于评价的学习心得体会——苏莉
通过近段时间的学习，我觉得有效的落实课堂学习目标是基于标准教学的关键因素。我们平常的教学准备更关心的还是教学内容的安排和教学活动的组织，而对如何评价学生重视不够，以前...
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《基于标准的教学设计》第四章学习心得体会
《基于标准的教学设计》第四章 -----学习心得体会 阜欣小学 苏 莉 这一周时间我学习了《基于标准的教学设计》中的第四章内容。这章内容共包括三节,具体如下： 第一节 ...
个人介绍
本人1976年8月初一出生，虚岁43岁。岁数越是增长，越是感觉日子飞快，人生苦短！不为写作而写作，只是为了抒发内心的一些不成熟的想法，直抒胸臆，一吐为快。文章里面也许有正面的，也许有负面的，但是大多数所要传达的应该都是积极向上的。遇到什么不好的事情，人难免会有负面情绪，但是日子还是要一天天的过，所以学会自我排解真的很重要。希望读我文章的人们都能学会自我释放，都能有一个积极向上并且圆满的人生！