240 发简信
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  • 因逐日而奔向远方

    整理资料,无意间翻到一篇替前任写下的征文,心情略有起伏。正巧也刚开通简书,遂贴在简书上作第一篇文章,见笑了。 虽然立下拾起文笔的目标,可因为考研的关系,也只能尽量每周一篇。 ...

  • 在梦想的路上

    可能你在看到我这篇文章的时候已经不知道走过了多少的路,也许你已经认为自己跋涉过了自己认为的万水千山,也许你在过去的日子里不知道和多少陌生人擦肩而过,也许你还没有遇到你所...

  • 甘于平凡  不甘平庸

    我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。 ——题记 青春是人生最美好的时...

  • 青丝与年华的等候

    青丝与年华的等候 有人说,不奋斗,不青春,青春就是用来奋斗的,青春就是追梦者的阶梯。可是后来孩儿们都渐渐长大悄悄远去只有路灯下守候。 这个世界很忙...

  • 【原创文集】助学.筑梦.铸人

    大健康 2017级园艺 王元植 时光荏苒,岁月流逝。时间是不停转动的车轮,在人生的路上留下了斑驳的痕迹。时间改变了火车的速度,改变了建筑物的高度,却改变不了向日葵追逐太阳的脚...

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    阅读教学绝不能主攻“指向写作”

    阅读教学绝不能主攻“指向写作” ——与管建刚老师商榷 深圳市福田区南园小学 李俊 读了《小学语文教师》在2013年第3期发表的访谈文章《“指向写作”的阅读课》和管建刚的两则“...

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    语文课堂到底教什么――浅谈教学内容的确定

    经常听到许多语文老师说“越来越不会教了”“这节课该怎么设计”,“不会教”“怎么设计”说到底是“怎么教”的问题。“教学内容”与“教学方法”是语文教学上的两个很关键问题。...

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    为语文核心素养而教--听王崧舟老师讲座笔录

    孤山何葳蕤,泱泱兮钱塘 江南人文胜,切磋奏清商 峰会落西子,课改探津梁 隐客遗踪在,曲水话流觞 一...

  • 巢宗祺:核心素养与语文课程建设

    各位老师、专家,大家上午好!我的发言主题是“核心素养与语文课程建设”,分三方面的内容。 语文课程与语文素养 1949年以来,我们国家把学生学习“国家通用语言文字”运用的课程称...

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    23.谈语文阅读教学如何引导学生

    谈语文阅读教学如何引导学生 徐 宏 这些年,随着教学改革的深入,语文教材中安排了许多课内阅读和课外自读文章。对此,一些教师在这方面作了许多大胆的尝试,力图把...

  • 应具备怎样的素质才能成为一名合格的语文教师

    作为一名合格的语文教师,首先应该具有高尚的道德情操、然后是渊博的文化修养,合理的知识结构,较强的教学能力和教研能力。下面我想就从这几个方面来谈谈自己的一些看法和感受,与大家一...

  • 阅读教学:如何培养学生的“语文核心素养”

    一个有语文能力的人,并不代表是一个有语文素养的人。一个有语文素养的人,不只表现出很好的语文能力,还有很好的道德涵养。 一个写作水平很不错的人,文字里温文尔雅豁达宽...

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    语文教学中的文化反思

    随着2001年《九年义务教育语文课程标准》和2003年《普通高中语文课程标准》的颁布与实施,语文课程标准对全体语文教师提出了全新的教学理念和教学要求,对语文教学现状发起了全方...

个人介绍
温柔要有,但不要妥协,要在安静中不慌不忙地坚强,做一个不矫情,明媚的女子。