240 发简信
IP属地:广西
  • 120
    给自己

    体检完了,自己才敢小小的松了一口气。 繁琐的程序,不得不一步步来。登记,排队,量血压,抽血,CT,彩超,内科,外科,妇科,碳14,等待…… 十一点才勉...

  • 120
  • 120
    于心不忍

    看到学生考试的成绩差,差到一种人神共愤的地步,老师们可能会坐立不安吧。 扪心自问,不能听之任之。老师们必须拿出方案,显示手段,促成学生养成好习惯,亮出端正的态...

  • 120
    保持距离

    如果能力不济,就调整好心态。越计较越来劲,今天就刚好碰到了一个垃圾人。 两场精彩的篮球赛结束了,大家欢欢喜喜的准备回家。本来一男一女,一前一后,兴致勃勃。男人...

  • 120
    业务学习

    老师们每个学期都少不了听课、评课、甚至说课的任务,临时抱佛脚、充充电、有备无患挺好的。 【说课】 要求“六说”:即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标...

  • 120
    能力

    当男人用藐视的口吻质疑女人完全没有生活能力的时候,女人沉默了。 问路的能力,这是男人的优势。路痴,这是女人的现状。 瞧不起谁呢?愿意相信自己错不了。 ...

  • 120
    评课《坐井观天》

    傅雯霏老师的课,给人一种似曾相识的感觉。整堂课分三步走,导入,学文,作业。具体操作,讲故事、梳理生字词、读文方式多样、理解关键的词语、分析课文的重难点、指导学生书写...

  • 120
    评课《漫画老师》

    陈林老师的习作课,环环相扣,导、引、写三结合。力求学生能说会写,能概括亦能具体。努力实现口头表达能力与书面的表达能力的双管齐下。欣赏漫画环节,既清新脱俗又童趣满满。实...

  • 120
    评课《书戴嵩画牛》

    王琴老师的课由浅入深,一步一落实。从介绍题跋入手,要求学生读书亦是先粗读而后细品。品析句子,试讲文段意思,充分地诠释了老师引导的可贵之处。抽丝剥茧,一步一步诱...

  • 120
    微笑成长

    与微笑有约 微笑是一种美丽 犹如含苞待放的花儿 在成长的表情中 孩子们 愿微笑与你相随 与微笑作伴 微笑是一种快乐 是消除烦恼的最好方法 在成长的道路上 孩子们 愿微笑与你相...

  • 120

    女人太没出息了,什么能耐都没有,就是会生气。 今天女人蠢哭了,为了男人巴心巴肝地说半天,生怕自己照顾不周,误了男人的健康大计。话不好听,忠言逆耳。男人不理解、...

  • 120
    十月,桂香晚来

    一群姗姗迟来的黄衫美人 体态娉婷 顺着那条料峭彩绸 摇曳婆娑 莅临人间 从霞光隐曜的云端 到久失芬芳的大地 从温情脉脉地凝视 到争先鼓勇地奔跑 所有的心思 撩拨不开 远处 在...

  • 120

    做人要有温度,做事要有速度,说话要有软度。思考问题宜张弛有度。

  • 120
    共勉

    以产遗子孙,不如以德遗子孙;以独有之产遗子孙,不如以公有之产遗子孙。 8月26日至27日为期两天的暑期集训,我认真聆听了领导、六位优秀教师代表的发言。明白了作...

  • 120
    暑期集训

    8月26日下午2点30分,思源学校的小学语文老师们欢聚一堂,开展了“2019年秋暑期集训学习 小学语文专题讲座”活动。 在录播室里,本次活动由杨某某主任主持...

  • 120
    借力打力

    成功者,擅长借力打力,没把握的事难免要斟酌一番,遇到难题独辟蹊径,有了理想的结果也算得偿所愿。 1.在合作交流的氛围中解除困惑,在亲身体验和探索中解决问题,理解和掌握...

  • 120
    凭什么

    讲授一节课凭什么获得成功?关键是有章可循,有法可依。 1.学科特有的价值被充分挖掘,学科味非常浓。 2.教师能合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展...

  • 120
    评课小计

    如果仅仅凭借一点点浅显的认知,没有一套系统的评课魔板可以操作,说起来难免不着边际,实在费劲。一旦上手了,就容易许多。 1.开课娓娓导入,给学生以平静而实在感。注重方法...

  • 120
    多流汗少留憾

    灯光球场,能坐的已满,围观者众多。 今天的赛事,有令人拍案叫绝的三分球大放异彩。在有限的时间里,不停的跑位,不停的抢球,不停的投篮,不停的犯规,人人都奋勇争先...

  • 120
    反败为胜

    秋高气爽,好男儿志在四方。 今晚来自两支最强队伍的惊艳亮相,意味着一年一度的八月篮球友谊赛拉开帷幕。 脚步轻快地走在路上,就听到围墙里面高声欢呼,“远...