俊玲_3d29

每天不停地阅读、记笔记，但每次写作需要用到时，却对内容再也没有了印象，还需要再次对笔记进行整理。且这个过程也挺耗费时间的，且记笔记也耗时耗力，所以，我始终认为笔记对我的用处不...

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@李元白 是的，小学是积累背景知识的关联阶段。

教育使人聪明，聪明让教育美好

——读《为什么孩子不喜欢上学？》的收获 非常感谢中国教育报组织的这次读书活动，让我有机会在郝老师的带领下阅读《学生为什么不喜欢上学？》。郝老师的第一次讲座，从如何理解思维？本...

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成长型思维模式相信人们的能力是可以发展的，就这么简单。成长型思维模式可以产生很多影响，但它的核心就是这一点。然而，很多人却赋予了它不同的意义。 错误理解一：把自身的某个特长看...

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接管一个班级时不是评判孩子，而是告诉孩子，我会来教你的。班级的氛围要充满关爱，同时老师要对每一名学生都真正承诺。对他们负责。教会他们热爱学习，教会他们最终学会自学和思考，并努...

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每次看书或听书的时候，对于书中所讲的知识总是设想，在什么情况下用？可以怎么用？能够解决我的什么问题？早上一直在想的就是可以通过成长型思维来改变身边的人，无论是老公孩子还是学生...

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作为父母和老师。无论是对自己的孩子还是学生，都有着很大的影响，生活中的每一句话，每个动作都在向他们传递信息。所以我们要更看重平时的语言。向孩子们传递一种信念：你是一个不断成长...

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下午看到一个非常开心的消息。我们前期做的作业设计被“省级”推优了，看到这个消息时，我就把消息转发到了“三人行必有我师也”这个小微信群里。李娟老师看到消息的第一时刻就打来了视频...

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1.学校期中考试，没有排到监考，偷得两日闲。终于有时间做自己想做又没做的事啦！ 2.上午菜地刨地，撒一小片麦子，留着冬日和麦苗汁。 3.下午瑜伽后，又去街上买了孩子们的冬衣和...

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1.今天办公室聊天，大家说到如何与别人沟通才能让别人有效的按照自己的想法做事情。其中大家一致认为，抱怨和指责没有什么用，只有表扬和鼓励才能带来真正的改变。学会正确的沟通会带来...

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1上午三节数学课，感觉从到学校开始，就一直不停的忙碌，每次的周一孩子们总像是假日综合症一样，状态很不好，今天竟然升幂降幂排列都没有搞好，让我对自己的表达很怀疑。 2.下午没有...

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1.周六的时间，在家清洁卫生，孩子们写作业，日子安静而美好。 2.晚上到妈家吃饭，帮助老人收拾收拾家务，陪着老人聊聊天，能给老人的陪伴真的很少。 3.晚上听了陈一筠老师的课，...

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1.中午的午间休息我就做了正念练习和身体扫描，十分钟的时间，感觉进入到深度休息的状态，练习完后精神饱满。 2.下午，自己坚持瑜伽，做了36个拜日A又拉伸了肝胆经，练后走路都感...

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1.今天坚持瑜伽了，运动过后感觉走路时都走的更直了，以后要坚持瑜伽，用来修身养心。 2.课堂上给同学们看了数学与人的成长，孩子们看的津津有味，真的很感谢孩子们，理解我的偷懒。...

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1.与女儿的一场对话练习，让我对以后自己跟孩子交流有了很大的信心和勇气。跟女儿练习过后，又跟一个孩子练习的，孩子妈妈向我说：孩子从跟我的谈话中找到了勇气和力量。这也给了我很大...