：今天看了一篇《北冥有鱼》的教学设计，前天我讲这一课时太浅了，没把学生带入水中，更别说深层了。把这篇教学设计整理整理，也是一次学习。 一、教师由大鹏的形象，让学生回答有关大鹏...
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整理《北冥有鱼》教学设计 -
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