看了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，我受益匪浅。要想做一个好老师，不但但是知识上的给予，更是要付出更多的热情，来感化每一个学生，挖掘他们的巨大潜能。 从教2年有余，总觉...
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《给教师的建议》读后感
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Module6Unit1教学反思
Module6Unit1 It was Daming's birthday yesterday. 现在的学生从小学三年级就开始学习英语，进入六年级的学生已经对英语熟悉三年了。...
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《格林童话》英文版读后感
今天我想分享的英文书籍是《格林童话》，听到这个名字大家可能会有些诧异，有些人会认为我在分享儿童读物，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构。曾经我也是这么认为的，直到我再次翻开这本...
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Module9Unit1教学反思
本节课的教学内容是一篇关于Simon向 Daming介绍联合国和联合国大厦的对话。作为第一课时的主要教学目标是让学生在理解的基础上会读课文内容，对 联合国和联合国大厦有所了解...
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《翻转课堂的可汗学院》读后感
可汗学院的创始人是萨尔曼·可汗，他自小学习成绩优异，考入麻省理工学院后获得了数学学士、计算机学士和计算机硕士学位，毕业后他进入金融业，成为一名对冲基金分析师。2004年...
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六年级英语期末复习计划
一、学生学习情况分析 本学期我所任教的六（1）、六（2）两个班共有学生100多人，其中有三分之一的学生平时能够按照老师的要求保质保量的完成学习任务，而剩余的三分之二的孩子由于...
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小学英语作业总量审核监管及质量定期评价制度
根据国家教育部“关于加强义务教育学校作业管理的通知”要求，为了推进素质教育进程，促进学生健康成长，切实减轻学生课业负担，特制定我校英语作业总量审核监管和作业质量定期评价制度。...
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六年级英语阶段性作业设计分析
开学已有两个多月了，孩子们参加了“双减”政策下第一次英语阶段性作业检测，本次检测内容体现了素质教育的要求，加强了与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能...
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“双减”政策下小学英语作业设计方案
“双减”政策不仅是给学生减轻一定的学业负担，而且更是让学生在减轻负担的同时，使作业更加的有效，这才是发挥作业真的作用和价值。双减下的作业设计要减少同化，采取多样化的作业方式，...
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M5U1 Can you be my Chinese pen friend？教学反思
本模块主要学习用 Can you speak English? CanIwrite to your friends? 即用 Can you...?Canl..?lcan句型讲...
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《长津湖》电影观后感
去时少年身，归来忠烈魂。--------题记 “天地英雄气，千秋尚凛然。”昨天下午白沙小学一起观看电影《长津湖》带领我们回顾了71年前抗美援朝那段血与火的历史，也让人们铭记英...