• 复习计划

    一年级上期是学生小学学习得入门阶段,是基础的基础。我们教学的重点是培养学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及识字抓扎实。期末复习要在这三个方面重点进行插漏补缺和汉字与拼音综...

  • 《小蜗牛》教学反思

    本节课我采用猜谜语的方式导入,激发学生的学习兴趣,并追问对小蜗牛的了解,学生说出蜗牛爬得慢的特点,为后面课文的学习做铺垫。关于课后习题二,最初我的理解就是让学生知道他...

  • 教学反思

    《雪地里的小画家》这篇课文语言浅显易懂,以诗的形式描述了一群小画家在雪地上画画的事。小画家们在雪地上留下了不同的作品,而青蛙却正在冬眠呢!课文形象地描述了四种动物爪(蹄...

  • 教学随笔

    《比尾巴》这首儿歌抓住了各种小动物尾巴特点,以“比”的形式为主线,充分调动孩子学习探究的积极性。它以三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,语言琅琅上口、简明易懂、极...

  • 教学随笔

    转眼间这个学期已经过半,我一边摸索一边总结经验,我觉得应该着重做好以下几点: 一、培养认真听课的习惯 一年级学生刚从幼儿园毕业,会把幼儿园的一些习惯带过来。很明显的一...

  • 《小小的船》教学反思

    《小小的船》以优美的语言,形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船,“我”坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星,韵文想象奇特。 本课教学,内容简易...

  • 《四季》教学反思

    《四季》是一首富有情趣的儿童诗,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的生动形象的描述来表现四季特征。在本课教学之前,我也在思考,这么一首...

  • 复习字词

    伊川县实验小学马雅丽 字数 64 · 阅读 0 2019-06-13 00:58 时间过得真快,转眼已近期末。字词的复习是基础,也是关键。 昨天我在课堂上梳理了学生们易错的字...

  • 120
    写字

    每当看到别人一手行云流水的字,这些字或绢秀亦或苍劲有力,总是让人感觉赏心悦目,羡慕至极。赞叹之余,反思自己为什么写字这么难看,何时才能练就一手自己看着比较顺当的字。 ...