针对人群：初一新生 教学目标: 1 教会学生正确发出20个元音 28个辅音 2 能够运用元音，辅音拼读英语 词...
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感谢名师所指，坚持心中所属将近两个月的分科学习到今天就结束了。感觉很伤感，习惯了每个星期五早早的从学校回来，坐在电脑前，聆听优秀老师们的讲座，（今晚一般顾不上吃饭）习惯了从不知说什么内容的打卡...
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我“折腾”孩子的小故事第一个小故事 我们所教的每一一届孩子都有自己独特的个性，所以就要求我们老师能够针对不同孩子的特性采取一些不同的教学小方法，因材施教永远都不过时。所以在班里我针对不...
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做一名会“折腾”的老师第一次听到好学生和好老师是折腾出来的说法，北师大卢教授的观点。 为什么要折腾? 因为我们教师要不断的成长，学生要不断的发展。所以我们要折腾，折腾才会进步，在教...
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【坚持】让我心有所属|我的青椒学习之旅前言:每个人的心中都有一个梦，一个只属于自己的梦。我也有这样的梦，可是梦中的自己，老是徘徊犹豫，迈不出坚定向前的步伐，因为路上只有我一个人，孤独让我停滞不前。现在不一样了，我...
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《复杂对话与学生成长》学后感今天我还想对高老师的《复杂对话与学生成长》谈谈我的感想与实践。 我一年级的儿子今天又要问我题，前段日子我特反感他问我题，因为我认为这样会让他形成不独立思考的坏...
