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听《王戎不取道旁李》有感
何婵 小学文言文教学一直是教学之难题。今天在南京夫子庙小学聆听了一节课例《王戎不取道旁李》，感触颇深...
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关注课堂 关注学生
何婵 老师心中有学生，学生心中才有老师的课堂，只有学生充分去学，才会有精彩的课堂生成。 20...
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童漫作文执教反思
何婵 今天上午在新城小学206班第一次试教了童漫作文《鸡宝宝踢毽子》。对于今天的童漫作文课例，我有了一些...
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有魔力的习作课
何婵 平时我们老师如果占用了孩子们的下课休息时间，孩子们一般在下课时间段无心上课，甚至会在心里埋怨老师。可...
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慧赏识何婵 三周的跟岗学习，总是看到宋老师的课堂上，孩子们喜欢学、乐于学；宋老师身边的跟岗老师们也...
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习作 ——这样教何婵 习作教学对于我们一线教师来说是老大难的问题，而在宋老师的习作课堂上，孩子们在课堂上大胆自信、善于表达；孩子...
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花开两朵 各表一枝何婵 今天早上，我们跟随宋老师的步伐，来到南京师范大学附属中学新城小学南校区，聆听了王静老师和曹海鹰老师...
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商丘学习之旅何婵 一大早跟随着宋老师来到商丘师范学院，开始了一天的学习之旅，今天是由我们石龙镇跟岗学员来展示课堂了...
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落实语文要素何婵 今天一天行程满满，收获满满。上午来到南京市建邺区致远外国语学校（乐山分校）聆听了三节精彩课例，分...