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何婵 小学文言文教学一直是教学之难题。今天在南京夫子庙小学聆听了一节课例《王戎不取道旁李》，感触颇深。 一、读懂题目 ...
何婵 老师心中有学生，学生心中才有老师的课堂，只有学生充分去学，才会有精彩的课堂生成。 2019年12月18日上午在南京师...
何婵 今天上午在新城小学206班第一次试教了童漫作文《鸡宝宝踢毽子》。对于今天的童漫作文课例，我有了一些新的反思。 一、巧选...
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何婵 平时我们老师如果占用了孩子们的下课休息时间，孩子们一般在下课时间段无心上课，甚至会在心里埋怨老师。可是，在宋老师执教的习作课堂上，...
何婵 三周的跟岗学习，总是看到宋老师的课堂上，孩子们喜欢学、乐于学；宋老师身边的跟岗老师们也是认真学、争着学。这是为什么？...
何婵 习作教学对于我们一线教师来说是老大难的问题，而在宋老师的习作课堂上，孩子们在课堂上大胆自信、善于表达；孩子们喜欢写作文，也会修改自己的作...
何婵 今天早上，我们跟随宋老师的步伐，来到南京师范大学附属中学新城小学南校区，聆听了王静老师和曹海鹰老师同课异构《四季之美》。 ...
何婵 一大早跟随着宋老师来到商丘师范学院，开始了一天的学习之旅，今天是由我们石龙镇跟岗学员来展示课堂了。 第一节是由黄嘉欣展...
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何婵 今天一天行程满满，收获满满。上午来到南京市建邺区致远外国语学校（乐山分校）聆听了三节精彩课例，分别是方堃老师执教的《寒号鸟》课...
何婵 今天一大早去了南京师范大学附属中学新城小学聆听了“2019年江浙泸写作教学名师大讲堂主题研讨会”。分别由小学、初中、高中三位语文...
何婵 今天聆听了叶民乐老师执教的一节童漫作文课。她对课堂把控力、调动孩子课堂气氛、激发孩子的表达欲望······让我再一次感受到了童漫作...
何婵 今天聆听了叶民乐老师执教的一节童漫作文课。她对课堂把控力、调动孩子课堂气氛、激发孩子的表达欲望······让我再一次感受到了童漫作文的魔力...
何婵 初冬的阳光，带来丝丝暖意。是的，今天再次聆听了曹老师试教的课例，让我看到她在课堂上的那份自信和从容，心里有种暖暖的感动，而这种感动就...
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何婵 今天课程满满，同时也收获满满。聆听了四位老师的精彩课例，其中让我印象深刻的是黄浩洋老师执教的童漫作文课例《挖宝记》。 ...
何婵 最好的备课是“裸备”，唯有“裸备”才是真正的备课。那些依赖教参、网络资源和名师教学设计来完成自己教学设计的的。都没有自己的思考，...
何婵 人如果没有了方向没有了目标，就很容易被麻木的生活，慢慢会变得没斗志，慢慢会沉睡。如果这样将失去生活的意义。那如果一位老师没有了方向...
潇然雨嘉
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