戴建东 刊于2019年7月1日《金华日报》 毕业了,五年多时间,一千八百多个日日夜夜的伏案苦读,我这名中学生,终于换来了中国人民大学网络教育学院汉语言文学专业本科文凭。这时,...
戴建东 刊于2019年7月1日《金华日报》 毕业了,五年多时间,一千八百多个日日夜夜的伏案苦读,我这名中学生,终于换来了中国人民大学网络教育学院汉语言文学专业本科文凭。这时,...
这个暑假有幸参加了2019兴成长信息化2.0提升班的学习,让我收获很多。目前共聆听了七节课,每节课都很精彩,所涉及的知识非常的耳目一新,也非常实用。 回顾本次...
炎炎夏日,暑期“2019兴成长”培训带给我们清凉一夏。从小窗口中看大世界,在老师的带领下我们进一步了解了信息化对教育教学的帮助。虽然带着宝宝非常的辛苦,但老师们精彩的...
时间就是这样,它总是不经意间从指缝中消失,在我们还来不及欣赏它的时候,它已经一去不复返了。这个炎热的夏天不知不觉即将过去了,在这个漫长而又酷热的夏天里,很高兴能够参与...
这个暑假有幸参加了兴成长计划,聆听了时朝莉老师和闫学老师的课,可以说让我受益匪浅,也让我对我的阅读教学有了更深的思考。 我从教已经四年了,带过两届的三年级,因...
2019年的暑假对于我来说是一个愉快的假期,更是一个收获满满的假期。在这个暑假我加入了兴成长计划,聆听了各位老师的精彩分享。王菲老师的《多元化的教师成长》思维导图一...
从8月份的新兴成长计划的学习中,我越来越感受到我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增...
通过应用思维导图,一个想法既能迅速、深刻、完整地生成,又能始终聚焦于中心主题。因此,将思维导图应用于教学具有很多突出的优势: 1、有利于增强学生兴趣。采用这种方式,避免了教师...
用思维导图教学,即思维可视化教学,能够直观展示思维过程,引领学生应用并形成有效的学习策略。思维导图即是教师教的工具,又是学生学的工具。思维导图能全方位地调动大脑思维,立...