有时间再写

小学语文古诗文有124篇，占全部课文近三分之一。古诗文具有韵律美、意象美和形式美，对于小学生语言学习和发展起到至关重要的作用，同时也是培育小学生...

矛盾，从哲学角度讲是对立统一；从逻辑学讲是逻辑不自洽；从文学角度讲是冲突。矛盾的本质是对立。因对立而产生冲突 、蜕变、创新乃至新生。这样的哲理适...

薛法根老师讲课可以用“稳、准、狠”三个字来概括。教学闲庭信步、幽默风趣、悠然自得，可以说是“稳”；深度挖掘教材，专家思维教学，把握学生“学”的本...

——以《猫》为例 四年级下册第四单元所选文章都是散文大家所作的关于动物的散文，表达的都是对动物的喜爱之情。所承载的语文要素有：体会作家是如何表达...

（2022年版）语文课程标准在课程内容组织与呈现方式中设置“整本书阅读”“跨学科学习”两个拓展型学习任务群。其中，整本书阅读任务群在第一学段...

(2022 年版)语文课程标准在课程实施“评价建议”中提到:教师应树立“教—学—评”一体化的意识，科学选择评价方式，合理使用评价工具，妥善...

一、“儿童的眼睛是一汪湖水”。 如果我问你儿童的眼睛是什么样的，我猜你会说是清澈的、无暇的、充满灵性的。但我见过的儿童的眼睛却是一汪湖水，泛着波...

一年级下册语文第二单元围绕“心愿”这一主题编排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《四个太阳》三篇课文。学习完这三篇课文，我仿佛走进了“儿...