小渡潘杰_2020网校学员

从歌曲《下山》，让我看到了余老师对每一场讲座的用心及对我们“心之家”学员们的期望，徒儿们要把余老师的看家本领学会，争取早日下山，成为名副其实的心理学讲师和团体导...

小渡潘杰_2020网校学员

1、带领者要自信的介绍自己，并从自身找资源。 2、讲座标题要从积极心理学的视角选取。 3、从主题切入更有吸引力，围绕其最核心的点切入、展开。 4、根据讲座时间确定PPT的页数...

小渡潘杰_2020网校学员

1、与时间同行，跟当下节气如立春节气结合，适合多种团体如亲子、女性及各种群体减压管理。 2、户外拓展活动需要提前选址踩点，清晰活动设置、活动时间，与“春天的故事”紧密结合。 ...

小渡潘杰_2020网校学员

1、了解青春期孩子特点，有自主意识，寻求自我认同，其描述的症状可能是为了标新立异、吸引他人目光和关注。多接纳，积极共情孩子。 2、咨询师必须保持中立，警防被来访者带跑、当作工...

小渡潘杰_2020网校学员

“心之家”第40场督导：“积极品质训练小团体——独一无二的我”收获与感悟： 1、精致小团体，只要条件具备和时间允许就能开展。 2、要有系统思维，系列课程设计先搭框架，再由浅入...

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感谢邱老师的大爱及认真专业的督导，感谢景香老师和洪莉老师的富出及引领，感谢杨老师、艳霞、永春、杨琴、张蕾、吕丽、俊英老师的共同陪伴、支持及鼓励。感受到督导小组的每...

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感谢余老师专业的督导，感谢聆东老师提供案例让我们获得学习的机会，今晚的收获如下： 1、结合群体职业特点，了解服务对象的目标、需求，确定主题，主题简单明了，让群体一目了然。...

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“心之家”第38场督导：“内部成长小团体：换个角度看世界”。 感谢余老师轻松愉悦又不失专业的督导，感谢许琪老师给我们提供的精致小团体督导机会，今晚的收获如下： 1、给我...

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“心之家”第37场督导: “小学生心理团辅——自我接纳”， 感谢余院长精彩专业的督导，今晚的收获如下： 1、提前与校方班主任老师沟通交流，确定主题及团体目标。 2、了解服务对...

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“心之家”第36场督导: “中学生心理团辅——异性交往督导”，感谢余院长的督导，今晚收获如下： 1、根据参加对象的特点、需求、人数及自己擅长的方式，设计是讲座还是团辅。 2、...

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感谢大爱的韦老师今天在一苇渡心科普教室新开设了“智慧课堂”。今晚为我们做：“三年临终关怀案例分享”，让我学习和受益很多！ 韦老师通过自身经历，对家中病人...

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“心之家”第35场督导: “个案咨询——高中生抑郁症案例督导”，感谢余院长的督导，今晚督导学习收获： 1、 学习到了整体接触一个个案所要遵循的咨询结构流程，是从准备接手即开始...

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“心之家”第34场督导: “团队创新与团队管理”感悟与收获： 感谢余院长深度的督导，带领我们一起复习了：本会团体的三个模式九个方向，根据定性人群、技术、模式。围绕着是什...

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“心之家”第32场督导: 昨晚婚恋团辅《美满婚姻——持续的幸福力》及公安团辅《警务人生 温暖前行》两场督导收获： 1.我们设计的团辅课程从头至尾都要有内在逻辑性，从暖...

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今晚“心之家”第30场督导: 退役军人心理健康调适及心理疏导培训及精神患者监护人心理支持培训，两场督导收获： 1、对自己没有讲过的课程，按新课对待，备课时从搜集资料入手，可以...

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“心之家”第29场督导：疫情下戒毒人民警察的心理防护收获，： 1.了解受众对象的职业特点，没有调查就没有发言权，有针对性的对其困扰问题做调研。提前发调查表，了解受众需求，围绕...

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“心之家”第28场督导：康复病人的心理关怀团体辅导如何做？通过余院长的督导，收获如下： 1、首先要先了解康复病人的现状、需求及问题，可以做赋能型的团体，给对方注入信心、希望，...